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青鳥(niǎo)同文攜“北大”基因常熟再發(fā)力,第一所新型自然學(xué)校奠基

 發(fā)布于:2020-11-12 13:45  瀏覽:7289次
水連天長(zhǎng),天下常熟;崇文尚和,創(chuàng)新超越。常熟,自古以來(lái)就是&ldquo風(fēng)雅教化&rdquo之邦,崇文重教的歷史傳承,深深植根在常熟的發(fā)展基因之中。從&ldquo孔門七十二賢&rdquo之一的言偃到三代帝師翁同龢,從35所&ldquo百年老校&rdquo到25名當(dāng)代兩院院士,從虞山書院到沙家浜愛(ài)國(guó)主義教育基地。教育,引領(lǐng)了這片沃土的發(fā)展,書寫了這座城市的幸福。2020年11月10日,常熟第一所國(guó)際化自然學(xué)校&mdash&mdash常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校在沙家浜鎮(zhèn)隆重舉行奠基儀式。北京大學(xué)原副校長(zhǎng)呂忠生,北京大學(xué)原副總教務(wù)長(zhǎng)吳寶科,北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授...
水連天長(zhǎng),天下常熟;
崇文尚和,創(chuàng)新超越。

常熟,自古以來(lái)就是“風(fēng)雅教化”之邦,崇文重教的歷史傳承,深深植根在常熟的發(fā)展基因之中。

從“孔門七十二賢”之一的言偃到三代帝師翁同龢,從35所“百年老校”到25名當(dāng)代兩院院士,從虞山書院到沙家浜愛(ài)國(guó)主義教育基地。教育,引領(lǐng)了這片沃土的發(fā)展,書寫了這座城市的幸福。


2020年11月10日,常熟第一所國(guó)際化自然學(xué)校——常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校在沙家浜鎮(zhèn)隆重舉行奠基儀式。北京大學(xué)原副校長(zhǎng)呂忠生,北京大學(xué)原副總教務(wù)長(zhǎng)吳寶科,北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新;中共常熟市委副書記、常熟市人民政府市長(zhǎng)焦亞飛,常熟市人民政府副市長(zhǎng)趙紅,常熟市委教育工委書記、常熟市教育局局長(zhǎng)陳邵東;沙家浜鎮(zhèn)黨委書記、沙家浜旅游度假區(qū)黨工委書記徐峰;北京青鳥(niǎo)同文教育總經(jīng)理兼總校長(zhǎng)鄭彤,副總經(jīng)理石宛鑫,副總經(jīng)理?xiàng)钐K丹,籌備部副總監(jiān)孫五麗,運(yùn)營(yíng)管理部副總監(jiān)李楠;常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校校長(zhǎng)陳恩顯等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席開(kāi)工儀式。

01 觀看學(xué)校宣傳片

 

 

 

青鳥(niǎo)同文教育在全國(guó)已成功創(chuàng)辦及正在籌備的有近三十所學(xué)校,集中分布于華北、華東、華南地區(qū),形成強(qiáng)大的集團(tuán)化辦學(xué)規(guī)模。典型學(xué)校包括北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校,北大附屬宿遷實(shí)驗(yàn)學(xué)校,北大附屬即墨實(shí)驗(yàn)學(xué)校,北大青鳥(niǎo)同文錦州實(shí)驗(yàn)學(xué)校,與益田同文學(xué)校等。

02 市領(lǐng)導(dǎo)致辭

常熟市委副書記、市長(zhǎng)焦亞飛表達(dá)了對(duì)學(xué)校的殷切希望和美好祝愿,希望青鳥(niǎo)同文充分利用豐厚資源和集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),把國(guó)際化的教學(xué)理念與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,開(kāi)發(fā)別具一格的特色課程體系,打造個(gè)性化、多樣化、信息化的教學(xué)產(chǎn)品,在追求優(yōu)質(zhì)特色教育的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。常熟將全力當(dāng)好服務(wù)項(xiàng)目的貼心人,聚集資源、聚焦政策、聚合力量,為學(xué)校高效率推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)建成、高質(zhì)量運(yùn)營(yíng)提供全方位的支持,共同將常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校打造成長(zhǎng)三角地區(qū)高端國(guó)際學(xué)校的標(biāo)桿。

03 總校長(zhǎng)介紹項(xiàng)目情況

 

 

北京青鳥(niǎo)同文教育總經(jīng)理兼總校長(zhǎng)鄭彤介紹項(xiàng)目情況

“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”源源不斷的優(yōu)質(zhì)教育資源的注入,讓常熟的教育土壤愈加肥沃,讓常熟這座城市的發(fā)展充滿源動(dòng)力。

常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校的創(chuàng)辦,帶來(lái)了與這座城市靈魂相通的優(yōu)質(zhì)教育資源,為這座開(kāi)拓進(jìn)取的城市注入了面向未來(lái)的教育活力。

04 授牌儀式

 

北京青鳥(niǎo)同文教育授予常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校“北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校核心成員校”榮譽(yù)稱號(hào)。北京青鳥(niǎo)同文教育總經(jīng)理兼總校長(zhǎng)鄭彤向常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校校長(zhǎng)陳恩顯授牌。

05 校訓(xùn)傳承

 

北大原副校長(zhǎng)呂忠生、北大原副總教務(wù)長(zhǎng)吳寶科向常熟市人民政府副市長(zhǎng)趙紅、沙家浜鎮(zhèn)黨委書記、沙家浜旅游度假區(qū)黨工委書記徐峰贈(zèng)送校訓(xùn)卷軸。
06 奠基培土儀式

在喜慶的禮炮聲中,領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們揮動(dòng)金鍬,共同為學(xué)校進(jìn)行奠基培土。參加儀式的全體人員共同見(jiàn)證了這一歷史時(shí)刻。

領(lǐng)導(dǎo)合影

 
北京青鳥(niǎo)同文教育

青鳥(niǎo)同文教育以“傳承北大精神、回歸教育本真”為辦學(xué)理念,依托北大青鳥(niǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源,傾注全部教育熱情,打造“北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“青鳥(niǎo)同文學(xué)校”兩大教育品牌,希望引領(lǐng)中國(guó)的教育迎接國(guó)際化挑戰(zhàn),為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

嘉興團(tuán)隊(duì)合影留念

北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)沈飛,副校長(zhǎng)王俊,執(zhí)行園長(zhǎng)溫佳麗,同文部副校長(zhǎng)李晗,本真部副校長(zhǎng)唐文,本真部小學(xué)副校長(zhǎng)邵小定參與此次奠基儀式。

宿遷團(tuán)隊(duì)合影留念

北大附屬宿遷實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)時(shí)瑞良,國(guó)際部校長(zhǎng)Paul Wilson,執(zhí)行園長(zhǎng)唐雪,本真部小學(xué)校長(zhǎng)陳小惠參與此次奠基儀式。

集團(tuán)化辦學(xué)支持

“青鳥(niǎo)同文學(xué)校”是青鳥(niǎo)同文教育在近二十年“北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校”集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,以先進(jìn)理念為引領(lǐng)傾力打造的面向未來(lái)的新型3.0國(guó)際化學(xué)校。

常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校將依托北大青鳥(niǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源以及集團(tuán)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,在青鳥(niǎo)同文體系內(nèi)近三十所兄弟學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,開(kāi)展面向未來(lái)的特色化、國(guó)際化教育實(shí)踐。

 
常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校

常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校位于沙家浜鎮(zhèn)常昆公路以北,銀河路以西,由北京青鳥(niǎo)同文教育、常熟市春來(lái)企業(yè)共同創(chuàng)辦,學(xué)校總占地面積46666平方米,總投資1.2億元,設(shè)置小學(xué)6軌、初中4軌,建成后可容納1600余名學(xué)生就讀,是一所九年一貫制第三代國(guó)際化未來(lái)學(xué)校,致力于打造常熟地區(qū)獨(dú)具特色的自然學(xué)校。

這是一所綜合體布局的自然學(xué)校

面向辦學(xué)目標(biāo)及需求,突破傳統(tǒng)學(xué)校功能獨(dú)立分區(qū)布局的做法,引進(jìn)綜合體布局概念,充分體現(xiàn)國(guó)際視野,強(qiáng)調(diào)空間的有序流動(dòng)和轉(zhuǎn)換,提高每一個(gè)空間的使用效率,提升學(xué)校建筑的安全性和便捷度。

38畝的自然綠地融入到校園一體化設(shè)計(jì)中,孩子們不出校門就可以走入大自然的懷抱,探險(xiǎn)、露營(yíng)、種植……,這些以往要到很遠(yuǎn)的地方才能實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),將會(huì)成為孩子們校園學(xué)習(xí)生活的一部分,孩子們將融入自然,直面各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,自主探究解決問(wèn)題的方法。

同時(shí),學(xué)校響應(yīng)國(guó)家大力提倡的環(huán)保建筑號(hào)召,貫徹環(huán)保理念,充分利用太陽(yáng)能、空氣能、雨水循環(huán)等環(huán)保設(shè)備系統(tǒng),構(gòu)建人與自然的和諧生態(tài)關(guān)系,營(yíng)造綠色生態(tài)校園。

這是一所高品質(zhì)國(guó)際化的智慧學(xué)校

各類場(chǎng)館設(shè)施、功能教室、教學(xué)裝備均以國(guó)際化家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置,為個(gè)性化的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云服務(wù)、大數(shù)據(jù)等信息新技術(shù),創(chuàng)新課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)模式,通過(guò)云端學(xué)習(xí)系統(tǒng)、微課在線學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、移動(dòng)學(xué)習(xí)等,使學(xué)校成為信息化、智能化、數(shù)字化的智慧校園。

這是一所擁有優(yōu)秀管理者和優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍的學(xué)校

北大知名學(xué)者以及業(yè)內(nèi)名家大師,組成學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì);北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、青鳥(niǎo)同文學(xué)校資深校長(zhǎng)聯(lián)合治校;在全國(guó)北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、青鳥(niǎo)同文學(xué)校體系內(nèi)三千余名教師中選拔優(yōu)秀的、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)及管理骨干組成教學(xué)管理核心;面向國(guó)內(nèi)外招聘具有國(guó)際視野、現(xiàn)代化教學(xué)理念的中外籍優(yōu)秀教師。

這是一所實(shí)施自主研發(fā)的國(guó)際化融合課程的學(xué)校

青鳥(niǎo)同文教育邀請(qǐng)北京大學(xué)、中國(guó)教育科學(xué)研究院及國(guó)內(nèi)外資深教育專家聯(lián)合組成的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程為核心,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo),引入國(guó)際先進(jìn)教育理念,植根深厚的常熟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,融入沙家浜愛(ài)國(guó)主義教育課程,設(shè)計(jì)研發(fā)自主課程體系。

這是一所小而優(yōu)、小而美的“巴學(xué)園”

聯(lián)合國(guó)教科文組織專家安格拉·利特(Angela.W.Little)曾指出:“小規(guī)模學(xué)校的作用體現(xiàn)在三個(gè)方面,即擴(kuò)大受教育機(jī)會(huì)、促進(jìn)學(xué)習(xí)者認(rèn)知水平的提高以及對(duì)學(xué)習(xí)者在社會(huì)和個(gè)人發(fā)展方面的更大范圍的積極影響。”

常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué),實(shí)施“全人教育”。豐富多彩的課堂上,師生關(guān)系密切,有利于學(xué)生情感和性格的培養(yǎng),有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

常熟市青鳥(niǎo)同文學(xué)校的創(chuàng)辦,為懷抱著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬追尋優(yōu)質(zhì)教育資源的家長(zhǎng)與孩子們,打開(kāi)了一扇面向未來(lái)的國(guó)際化教育之門,讓我們共同期待花開(kāi)滿園。

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